《老師沒講的24件事》以一位西方史學教授的觀點，對台灣青年學子提出有關家庭關係和教育等議題的獨到見解，其中包含美德的培養、進取心的養成、開放思想的塑造、合作能力的促成……等，希望藉此提供青年學子們以簡單的方法對日常生活的一切進行思考，進而建立起自己的價值體系。本書特色《老師沒講的24件事》為國語日報隔週刊出的《鮑教授的24堂課》專欄文章集結而成，作者鮑曉鷗為國立台灣大學外文系教授。鮑教授為西班牙撒拉哥沙人，自1990年來台教書至今，已有二十年，觀察到台灣學生在人格培養、社會議題、群體發展、環境趨勢上……有許多值得注意的行為與反應，因而提出其獨到見解，期能拋磚引玉，激發台灣學子對自身與週遭的省思。
