為了防治新冠肺炎的疫情,許多車站或百貨公司等公共場所,都設置了可以量測體溫的熱像儀,這種儀器是運用了什麼科學原理呢?本書中可以找到相關的解答唷! 【內容簡介】幫助不同需求與狀況的人,解決生活中的不方便,是考驗發明實力的最好題材。 在英國隊與韓國B隊發表成果時,溫流因緊張而表現失誤,多虧默契十足的英國隊,讓大家順利通過第三項任務!另外,張素熙老師被誣陷為中斷島上通訊系統的嫌犯,她該怎麼證明自己的清白? 透過吹風機、動態捕捉和皺褶家具等發明品,學習熱對流、人體感測器與電波種類等科學知識。 【學習主旨】1.了解動態捕捉技術2.認識無線電干擾裝置3.學習團隊合作的重要 【書籍資訊】◎本書關鍵字:動態捕捉、觸控感測器、熱對流、伊斯蘭教◎書籍資訊:無注音,適合8歲以上閱讀◎教育議題分類:人權教育、科技教育、安全教育、多元文化、閱讀素養◎學習領域分類:社會、自然科學、健康與體育、綜合活動、科技