‖自然科學×認識生態×環境保護‖土地、水陽、光、空氣、生命理解與生活習習相關的大自然建立穩固的環境觀念，成為良好地球公民擁有與自然共存的智慧 腳踏的土地、乾淨的水源、和煦的陽光、沒有存在感卻超級重要的空氣，都是生命缺一不可的元素，但你真的認識它們嗎？ 溫暖訴說生態環境，認識跟地球上生物最親近也最重要的：土地，水，陽光和空氣。透過遵循大自然生態的有趣畫面，以繪畫方式呈現的自然環境研究書，讓孩子認識這些必須知道的現象和原則。 ◎輕鬆理解地球的生態循環與現象全書去分篇章介紹與人類最緊密的自然元素。以日常發生的對話與場景讓孩子產生認同，慢慢帶入各元素的主題，這樣從近到遠的方式，能讓孩子更有興趣，也更好理解生態的循環關係。以童趣、擬人的圖畫，讓整個地球生態親自講述告白，在趣味中也能學習科學知識。 ◎帶領孩子學習與自然共存的智慧「環境保護」已是整個地球共同關注的議題，看著新聞報導的冰山融雪、海平面上升、森林減少或是哪個生物瀕臨絕跡，似乎是很遙遠的事。逐頁閱讀本書，會發現原來人類也是自然環境中的一分子，從跨出一步就能觸碰到的陸地、早上刷牙洗臉的水、打開窗就能看見的陽光，這些再自然不過的日常，我們真的有好好認識、了解嗎？我們總在忙碌的工作、上學，放假時到山上、海邊享受大自然，卻遺忘了時刻使用的資源。這本書讓孩子更加理解人類與自然的關係，再去反思如何與自然共存。 ※「一起思考看看吧」單元頁全書講述我們與自然的關係之後，有幾個主題帶領孩子一同思考，讓知識與保護自然的心情繼續延伸。1.自然和我們都是生命嗎？2.當大自然生氣會發生什麼事？3.如何更接近自然呢？4.我們可以如何保護自然？ 【土地】教小朋友認識土地中的生物，以及地底有哪些東西，人與動物，花草樹木，以及許多生命都生活在地球上；池塘，河流和海洋都在地球上，許多生命都生活在其中。土地不僅是人類的家園，也是許多動物，植物和昆蟲的家園。生命在這裡誕生，生長，惡化，死亡，如果地球生病了，生活在地球上的生物就無法生存。 【水】教小朋友認識水怎麼來，水去了哪裡，沒有水，我們就無法生存。你知道韓國被聯合國列為「水資源稀缺國家」嗎？現在，每個人都必須節約用水並淨化水源，將乾淨的水返回到大海中。 【陽光】太陽何去何從？有了太陽地球才有一天，才能讓植物行光合作用供給氧氣給地球上的生物。但人類排放的二氧化碳破壞了臭氧層，讓太陽直接照射到地面，對生物跟地球造成巨大傷害，我們應該減少廢氣排放，拯救地球。 【空氣】呼吸是人類生存的關鍵，我們的身體需要吸收氧氣、排出二氧化碳來運轉生理機能。當你運動或工作時，你需要更多的氧氣。人們可以在不吃米飯的情況下生活一個多月。即使你不喝水，這五天也能承受。但如果你無法呼吸，超過十分鐘就會死。 【生命】人們聚集在城裡共同生活。不僅僅是人類，許多生命都生活在地球上，草，樹木，蠕蟲，鳥類，魚類，無數的生物一起共同生活。但隨著城鎮變得越來越大，森林和山脈正在萎縮。如果自然崩潰，生物就無法生存。 ＊有注音
