「正念覺察」，喚醒了孩子最需要的五大能力：主動學習力、內省品格力、情緒調適力、突破行動力、自我反省力。 我們沒辦法一輩子守護你，我們只能陪伴你覺察自己、面對自己、接納自己，教給你轉動未來的全面能力。 孩子們很震驚，因為全班都得了零分。但別人給的零分，真的就是你的零分嗎？其實，「○」不只是零，更是讓人重新看見自我價值的起點。小小的心圓滿了，孩子學習的動能將會無限大！ ．他顛覆體制作法，「給全班打零分」，讓孩子明白自己的價值，要自己決定。．他放下老師身段，以「這一節，學生說老師的缺點」，引導孩子面對內心黑暗面。．他化限制為接納，教學生「上課打電動」，培養他們面對誘惑的自制能力。．他教孩子在上課前、考試前、寫作業前，「靜心三分鐘」，幫助他們遠離煩躁與恐懼，轉而安頓自己。 我們總是強調成功，否定挫敗，但是，人生也必須有一個包容正與負的「全面」力量，才會圓滿完整。這種愛的力量將帶給孩子更多自由、更大自信，即使面對再困難的關頭，也能藉由當下的覺察，轉個念，走出糾結。於是，力求完美的優等生不再怕失敗，敞開心挑戰高難度的數學PK；永遠的「粗心大王」終於放下了擔憂、專注答題，成績大躍進；被當成了頑皮學生的一群活潑男孩，竟然自願擔任「清潔特工隊」，服務校園……學會覺察當下的自我，孩子的本有潛能也將隨之覺醒，如此奇妙的心靈轉彎魔法，不只老師能給予，父母更是最大的能量來源。 孩子在未來站得多堅定，就看他現在能夠多安定。 本書特色 ◎李崇建老師的《心教》，引導父母覺察孩子難解的情緒變化。張世傑老師的《全班都零分》，則教孩子直接面對自己、整理自己，減少與他人比較，轉個念接納當下，走出情緒糾結。◎張世傑老師的「自我覺察翻轉教室」：「全班都零分」：讓孩子明白自己的價值，要自己決定；「這一節，學生說老師的缺點」：引導孩子面對內心黑暗面；「教學生打電動」：培養孩子面對誘惑的自制能力。◎「這一節，學生說老師的缺點」被編入七年級公民課本「友善校園」師生溝通的教材中。◎跳脫傳統框架的大膽教育方法，引導學生看見真實自我，啟發許多家長和老師深思。◎中國時報、中天新聞、TVBS、華視新聞、自由時報、聯合新聞網、ETtoday、Yahoo奇摩新聞……等各大媒體熱烈報導。◎強力推薦：【台北市石牌國小校長】吳勝學、【《心教》作者】李崇建、【台北市新生國小校長】邢小萍、【華人正念減壓中心創辦人兼執行長】胡君梅、【心靈之美心理治療所院長】張艾如、【台灣正念工坊執行長】陳德中、【心理學家】鄭石岩
