第五屆朱銘美術館兒童藝術教育雙年展以集體策展的方式，邀約了六位策展人進行整個展覽的策畫，並由美術館教育推廣部門協力執行。透過前期的工作坊式的田調，訪視了不同領域的藝術文化的工作者，凝聚出整個展覽的大致的軸線與輪廓。策展人針對當下台灣藝術教育的可能，進行創造性的提議，適逢實驗學校這幾年在台灣盛行，及108課綱的實施，整體教育環境也在思考如何改變，來面對未來的變化。教育從一個僵化固著的模式中被解放出來。朝向一個多元民主化的方式發展。以遊戲、實驗的實作式學習方式也受到更多的關注。這次的展呈也試圖回應這些變化，並從不同領域提出創新的觀點。
展覽
朱銘美術館
