全書分十章，第一至第四章為「理論篇」：概述十二年國民基本教育課程總綱的規範、引導及藝術領域課綱之內涵與特色，以理解自108學年度起實施新課綱的重點方向。簡述「藝術生活」課程與教材教法的發展脈絡，將二十多年來歷經四次修訂的內容做一比較，並以「藝術生活」的課程設計、教學評鑑、教學理論及教學方法等深入探究，以奠立課程教材教法的理論基石。第五至第十章為「實務篇」：則由課程設計、教材研發與編選、教案撰寫等導入，再分別以「素養導向」、「主題／探究／議題融入」、「統整／跨域」之教材教法，及學習評量等，分章介紹教學原則與策略，並列舉「視覺應用」、「音樂應用」、「表演藝術─戲劇」及「表演藝術─舞蹈」等實例對應參照。
