本書共分10篇文章,內容涵蓋學習型城市的相關理論、國際趨勢與城市案例,以及與數位學習、文化創意、地方知識、社區學習、城鄉發展,以及高齡社會等相關主題,希望藉由全球與在地學習型城市之理論與實務的交流,更增進全民終身學習之機會。
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