「學齡前」是啟動正向教養的黃金時期，掌握正確育兒方向，孩子就能擁有更好的人生起跑點。★作者簡．尼爾森為阿德勒學派教養權威、美國風行近40年的「正向教養」創始人。★「正向教養」系列叢書共出版22冊，以16種語言發行60國，全球銷售逾600萬冊。★不同階段孩子有不同教養重點與分齡行為，正向教養強調適齡發展，本書特別針對學齡前兒童，說明孩子的發展重點與常見行為問題，提供適切的引導。★本書自1994年出版至今逾24年，中文版為修訂三版，內容與時俱進，影響力歷久不衰。★台灣首位獲美國PDA正向教養協會認證導師及講師──姚以婷專文導讀、審訂。「為什麼三歲的孩子會咬人？」「每次去大賣場，四歲兒子就吵著買玩具，不買就大哭大鬧……」「怎樣才能讓我五歲的兒子乖乖睡覺？」「為什麼我跟五歲的女兒說話，她會完全聽不到？」三到六歲是孩子最天真可愛的時期，他們會分享想法、展現好奇心，張開雙臂和周遭的人分享快樂。另一方面，他們也可能自私、霸道、什麼都想要，讓人感到困惑、甚至徹底地挫敗。照顧幼兒是極具挑戰的工作，不論你多愛小孩，都可能感到挫折、憤怒及絕望。「正向教養」風行美國近四十年，是根據教養先驅阿德勒與德瑞克斯思想發展而成的教養法。簡．尼爾森、謝瑞爾．艾爾文與羅思琳．安．達菲都是家庭與教養的專家，為幫助孩子適齡成長與健康發展，在書中她們特別針對早期教養問題，進行全方位介紹與解說，希望能協助父母與師長給予孩子「溫和且堅定」的指引。【全方位了解你家的學齡前兒童】．每個孩子都有四種基本需求，包括歸屬感和自我價值、對自我能力的認知、個人權力和自主性、社交和生活技能。．孩子會在不同時期開啟能力之窗，每個人都有個別時間表。．認識孩子「九種氣質面向」，幫你了解孩子與生俱來的強項與弱項，協助他適性發展。．「訊息密碼表」會告訴你孩子行為是適齡發展或不當行為，並幫你找出解決問題的方法。．了解「出生順序」代表的意義，也是一種進入孩子世界的方式。．「積極暫停」可以讓孩子感覺受到鼓勵並學會自我控制，能負責任地做出正面的決定。．「創造歸屬感」最有效的方法，就是一起共度「特殊時光」。【困擾你的早期教養問題，可以這樣解決】．孩子遇到霸凌問題：幫他了解自己擁有力量和選擇，他就不易成為霸凌的對象。．孩子覺得自己不受歡迎：幫助他發展社交技能，可以更快速融入群體。．兄弟姊妹一天到晚吵架：父母可以從三個解決方案中選擇應對方法。．孩子不按照時間睡覺：幫他感覺睡意，尊重他的需求，同時也尊重你自己的需求。．孩子有偏食問題：不要強迫孩子吃，確保桌上至少有一項他熟悉且喜歡的食物。．孩子如廁不順利：了解六個關鍵的影響要素，幫助孩子早日改善狀況。．孩子托育時的親子分離焦慮：傳達信心，協助他與熟悉的世界連結。．孩子說謊時：可使用參與其中、專注於問題解決、直接詢問孩子……等八種應對法。．鼓勵孩子主動的方法：角色扮演、向他說出明確期望、提供有限選擇並貫徹執行。．當孩子有特殊需求：父母應找尋準確資訊和支持，放下內疚，以積極的行動取代。．想當好父母，卻累到精疲力盡：先照顧自己，父母健康快樂，孩子更能成長茁壯。「正向教養」能對學齡前孩童產生效果，在於它不同於傳統使用的獎懲管教，而是透過父母與師長溫和堅定地教導孩子生活與社交技能，並帶領孩子參與問題解決與設定限制的過程，讓孩子感受自己的能力，並發展出自信心和自主能力。本書詳細介紹孩子的適性發展、九大氣質面向、情緒與溝通、錯誤行為目的及早期教養問題，並教導如何讓幼兒培養生活習慣、了解科技對孩童的影響，以及當孩子需要特殊幫助時，該如何應對及尋求支持。採用正向教養，可以讓孩子適性發展、培養生活技能，並創造歸屬感。當家中成員都感受到歸屬感和意義時，你的家就能成為一個氣氛和諧、相互尊重且充滿安全感的地方。【本書特色】．書中所提到的學前兒童問題，都是普遍棘手的議題。不管是父母、老師或托育人員，都能從中找到想法與方法，循序漸進地在生活中應用。．本書內容包含神經生物學、飲食與運動、兩性差異與行為的最新研究、兒童早期關係與教養的重要性，以及在大眾傳媒時代教養的新方法。另外也提供讓父母減輕焦慮，幫助孩子在困難時期感到安全的新資訊。
