當東方傳統的「打罵教育」遇上美國教育家的「柔性管理」在講求民主的時代，體罰已逐漸被淘汰，但——不能打罵孩子，就不知道怎麼教育孩子了嗎？那你真是愧對「父母」的身分！雅各布．艾伯特（JacobAbbott）告訴你：只有無能的父母才會訴諸暴力，孩子之所以不聽話，是因為「認同感」尚未成立！ThePrinciplesonWhichaFirmParentalAuthorityMayBeEstablishedandMaintained,WithoutViolenceorAnger,andtheRightDevelopmentoftheMoralandMentalCapacitiesBePromotedbyMethodsinHarmonywiththeStructureandtheCharacteristicsoftheJuvenileMind——在符合青少年心理結構及性格特點的原則下，以柔和手法建立家長的權威；並以非暴力形式正確促進青少年道德與心理發展▎三種帶有「暴力」性質的教育方法►體罰有些父母會在一氣之下責打孩子，甚至將孩子關進「小黑屋」，他們認為這類懲罰能有效讓孩子意識到自己的錯誤並加以改正。事實上，過度的刺激不僅傷害幼童身體的正常發育，更可能導致孩子長期對父母、家庭抱持怨恨心態，成為長大後神經錯亂或身體機能失調的根源，為日後生活埋下隱患。►恐嚇所謂「恐嚇」，就是利用恐怖故事和鬼怪形象威脅孩子。「再不乖乖聽話，幽靈就會把你帶走吃掉喔！」這些恐嚇看似未對孩子身體造成傷害，恐怖心理卻透過孩子的想像無限放大，最終產生精神疾病，開始害怕黑暗或者害怕獨自一人。►斥責在所有的暴力教育中，斥責往往最容易被忽略，父母希望透過嚴厲的批評和責罵，使孩子產生愧疚感和危機意識。表面上看起來沒什麼問題，但如果用力過猛，傷害孩子的敏感神經，很可能適得其反，導致孩子出現焦慮症，隨時處於恐懼和緊張中。▎兩種樹立父母權威的「懷柔」技巧►有錯必懲：抑制叛逆心理所謂柔性教育，並不是指無止境地溺愛孩子，而是把「順從」培養成孩子的習慣，讓他們「自主聽話」。父母要切記：不要讓孩子透過叛逆的行為來獲得好處。相反，當孩子反抗家長的指示或感到不以為然時， 家長應適度處罰孩子，讓他們因叛逆帶來負面的結果。 本書將引導各位父母辨別正確的懲罰方式，既避免孩子受創傷，又可達到教育的效果。►學會獎賞：鼓勵順從行為當孩子表現出順從時，父母的反應關係到孩子是否繼續保持。大多數的父母會準備一項獎賞，作為勸誘孩子向善的方式，這樣做雖無大錯，卻讓順從變成了一項「買賣」行為：聽話是為了得到禮物，如果沒有禮物就不一定聽話。把孩子正確的行為與獲獎的快樂連繫起來，才是積極的獎賞原則！本書特色本書是美國知名教育家雅各布．艾伯特唯一論述柔性權威家教和適度懲戒在兒童教育、成長方面作用和意義的經典著作，出版史達100多年，在西方被譽為教育界的必讀書，至今仍再版，可見作品價值所在，書中的案例雖年代久遠，但道理和方法卻未曾過時，是家長和教育工作者的難覓瑰寶。
