康熙帝的西洋老師白晉在《康熙皇帝》書中，有一段話描述了康熙帝學習科學的認真情況：皇上認真聽講，反覆練習，親手繪圖，對不懂的地方，立刻提出問題，就這樣整整幾個小時和我們在一起學習。然後把文稿留在身邊，在內室裡反覆閱讀。同時，皇上還經常練習運算和儀器的用法，復習歐幾里得的主要定律，並努力記住其推理過程……有一天皇上說，他打算把這些定律從頭到尾閱讀十二遍以上……皇上使用這些儀器，有時測量某座山的高度，有時測量某個顯眼地方的距離。這些測量都是在隨駕朝臣面前進行的。康熙帝又是如何養生？他注重飲水，經常喝玉泉山的泉水，不喜歡飲酒，但為治病喝葡萄酒；每日吃兩餐，愛吃蔬菜水果，而且認為應季節的蔬果有益養生。作息規律，早睡早起，他的保健方法之一是洗溫泉浴；反對用補品、補藥，尤其是人參，但贊成病人用食補，認為「節飲食，慎起居，實卻病之良方。」康熙帝在位六十一年，是中國兩千年皇朝歷史上執政時間最長的君主。康熙帝的主要三大貢獻是：奠定中國版圖、協和民族關係、傳承中華文化。他的主要三個缺憾是：八旗制度未能徹底改革、文化差異未能深入彌合、學習西學未能形成國策。但是，這些缺憾有其歷史、民族、文化、地理的局限，不可苛責。從總體上說，無論就中國歷史作縱向比較，或就世界歷史作橫向比較，康熙大帝都可謂是中國皇朝史上的千年一帝，也是世界文明史上的千年名君。他同當時俄國沙皇彼得大帝、法國君主路易十四，同列世界偉大的君主。
