世界上有一種「懂」叫做「以為自己懂」進入N3後學習日語小有所成的你面對各種類似的句型，是否開始迷惘了呢？「對於」要說に対して還是にとって？這個「應該」為啥是說べき而不是はず？わけ、もの、こと這些中文裡不存在的形式名詞到底怎麼用？別總是在似懂非懂中尋求一種亂猜的解脫快走進補教名師林老師的日語診所一次解決你一直搞不懂的這33組必解句型差異「痛點」讓你的日文健康呷百二！本書特色特色一精心分類四大類易混淆文法，不搞懂日檢就痛痛！ 第一類痛點：差一個助詞差很多「うえに」「うえで」只有一個助詞不一樣，你能分辨其中用法差異嗎？第二類痛點：本是同根生哪裡不一樣「～るばかりだ」「～たばかりだ」一樣使用「ばかり」這個單字，用法卻大不相同？第三類痛點：中譯差不多日文語感大不同「に対して」「にとって」中文都翻作「對於」，到底該如何區分？第四類痛點：不說你無法參透的日文奧義もの、こと、わけ這些形式名詞，對日語學習者來說更是難以理解的日文奧義所在！ 本書一次集結四大類日語學習者心中最難解的痛，66句易混淆句型分成33組做對照解說，並且有延伸句型補充說明，讓你不只學得精，也學得廣！特色二依照以下步驟走，文法毛病一定好 步驟1【問診時間】測試你是否有這些文法小毛病例：下面句子要填入にかけて還是まで呢？夕べ、2時から5時＿＿＿＿地震が続いていた。（昨天晚上從兩點到五點都有地震。）步驟2【對症下藥】 文法解說＋情境例句例：夕べ、7時から10時までテレビを見ていた。（昨天晚上從七點到十點都在看電視。）夕べ、2時から5時にかけて地震が続いていた。（昨天晚上從兩點到五點都有地震。）「～から～まで」不只表達了起訖點明確，還有不間斷的感覺。「～から～にかけて」這個句型的起訖點沒有「～から～まで」這麼明確，適合用於表示長期、大範圍的時候。老師建議用實線和虛線來分辨，如果A到B是連續不斷的實線，就應使用「～から～まで」；如果A到B是斷斷續續的虛線，就應使用「～から～にかけて」。 步驟3【複診時間】每章6題練習題+逐題答案解說Ｑ：生まれてから今｛まで・にかけて｝沖縄に住んでいる。Ａ：既然從來沒搬過家，起點和終點明確不間斷，因此這裡應該使用「まで」。只要簡單三步驟，就能診斷你的日語、針對文法痛點對症下藥、反覆練習讓你康復！特色三雙管齊下＝補教名師林士鈞老師文字解說Ｘ世新大學林雪貞老師錄音解說文法MP3 【學生最愛、最幽默的補教名師林士鈞老師】以多年日語教學經驗，選出學習者最易混淆的文法集結成書。【世新大學林雪貞老師】100分鐘MP3文法重點複習，讓你不只讀文法，也能聽文法！讀完本書文字解說後，再聽一次MP3文法解說，能再次複習重點。不論你是習慣透過閱讀來學習、還是喜歡用聽力學習法，本書都能滿足你的需求，雙管齊下的治療方法，達到雙效學習的效果！
