可能小學的藝術國寶任務4:259敦煌計畫

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可能小學X藝術X歷史人文=跨領域新視界熱銷超過25萬冊,可能小學新開課程「超人科」來囉結合兩個故宮重要鎮館之寶,【可能小學的藝術國寶任務】,一場跨領域互動閱讀冒險,正式啟動!可能小學密室逃脫活動即將展開,加入這場結合偵探活動與密室逃脫任務,仔細聆聽機關王準備好提示,重回國寶創作現場,展開這場結合偵探活動與密室逃脫,以及認識藝術、歷史與文化詩詞饗宴之旅吧!◎得獎記錄可能小學系列獲得好書大家讀、中小學生優良課外讀物評選推介等國內優良讀物推薦詳細內容在可能小學沒有不可能的事,可能小學一夕之間黃沙飛舞,操場上還有人正在騎駱駝體驗。只有五年級的同學得先去聽課,並解開機關王的密室,霍許跟伍珊珊該怎麼找出藏在敦煌中的大象,才能夠逃出密室?敦煌這麼大,洞窟這麼多個,這下該去哪裡找大象呢?◎本書X3大特色特色1.偵探解密與密室逃脫:新老師「機關王」,擅長設計各種遊戲,舉凡密室逃脫、解迷遊戲、偵探線索等,讓他成為孩子最愛的遊戲王。以偵探解密任務串場,讓孩子去瞭解各個國寶的重要性。特色2.詩詞符號密碼學:內容包含文字有關的語文解謎的遊戲,可能是一個詩詞謎、或是金文字謎;或是結合一些物理化學的小常識設計橋段等,可以邊讀邊玩、邊解鎖。特色3.認識藝術國寶:以兩故宮收藏品為介紹主體,除了觀察藝術品或是認識它們的作者之外,書中更帶孩子認識跟這些藝術品有關的知識,培養孩子藝術素養。可能小學的藝術國寶任務,透過任務,讓小朋友更容易瞭解國寶的歷史定位與重要性,而在進行任務時,也會有一番推理,找到線索然後完成使命。◎本系列共4冊01代號:毛公行動02決戰蘭亭密碼03穿越夜宴謎城04259敦煌計畫◎本書關鍵字:故宮,藝術,國寶,可能小學◎有(無)注音,適合10歲以上閱讀◎教育議題分類:生涯發展、環境、家政◎學習領域分類:語文、社會、藝術與人文、綜合活動◎幼兒學習指標:社會領域、情緒領域、美感領域


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