親職教育專家羅寶鴻 首次為親子創作的教養繪本結合蒙特梭利教育法、阿德勒正向教養、薩提爾成長模式一本充滿愛與正能量的暖心繪本，也是具體可實踐的教養書愛的繪本故事+心的教養練習讓親子共讀的時光，滋養彼此心靈，以愛共讀、用心引導，為親子間注入滿滿的正能量願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界跟著羅寶鴻老師，一起享受溫暖又安定的親子時光step.1爸爸媽媽先讀過一遍step.2與孩子一起享受故事step.3和孩子討論情節內容step.4將教養練習融入生活心心不小心闖禍了，她擔心的問：「媽媽，你還愛我嗎？」大人常常覺得自己很愛孩子，但應對的方式，卻讓孩子感受不到……到底媽媽該如何回答？愛與教養怎麼並行？給孩子最溫暖、堅定的支持，讓孩子感受到愛，更學會自愛。★part1：療癒親子的繪本故事心心不小心把生日小熊的手臂扯斷了，她很傷心也很擔心，傷心的是心愛的小熊壞掉了，擔心的是媽媽會不會認為她不乖？她緊張的問媽媽：「如果我不小心闖禍了，你還會愛我嗎？」沒想到媽媽說：「我當然愛你啊！不管你闖了什麼禍，我們都可以一起想辦法，一起解決，沒什麼好擔心的。」心心不敢相信的繼續追問：「如果我故意闖禍，你還會愛我嗎？」「如果我不聽你的話，大吵大鬧，還亂丟東西，你也會愛我嗎？」「如果我什麼都做不好，什麼都學不會，這樣你還愛我嗎？」……面對心心一連串種種擔心的提問，媽媽要如何回應她呢？到底怎樣才能做到愛而不寵？看故事中的媽媽如何用正向且充滿愛的語言，給予孩子最溫柔且堅定的支持。★part2：安定內在的教養練習在這個單元中，羅寶鴻老師將帶領我們再次回到故事中，分析在事件中，父母和孩子的內在發生了什麼變化？並提出10個具體可行的解方來應對：教養心練習1：當孩子求助時，請先放下成見，從傾聽開始教養心練習2：容許孩子犯錯，因為犯錯是成長的養分教養心練習3：面對孩子犯錯的四個應對步驟教養心練習4：孩子不當行為的背後，不外乎希望被關愛與證明自己有價值教養心練習5：安定須在教養之前教養心練習6：堅定是規範之母教養心練習7：不要怕孩子哭鬧，接納孩子的情緒，讓孩子學習健康面對情緒教養心練習8：世界上沒有完美的孩子，但我們可以完整的看見孩子教養心練習9：欣賞孩子過程中的努力，遠比讚美他本有的天分重要教養心練習10：讓孩子知道：「就算不完美，我也值得被愛。」 「孩子在日常生活中犯錯後，會想確認大人對他的關愛。在接納與擁抱孩子的當下，彼此的內心都將會被療癒。」──羅寶鴻期許這套有愛的故事書，能讓大人和孩子在共讀的同時，滋養彼此心靈，讓愛連結，為心靈灌入滿滿的正能量。願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界。
