李定智博士，經營蒙特梭利三十年的教育實務報告書。◎有了正確的起點，加上成長過程中的持之以恆，才能贏在終點。◎蒙特梭利的精髓和價值，是潛隱於教具及其操作之中的教育概念及釋放孩子的天性。◎孩子的人格特質養成是過程也是目標，本書將會談到許多關於孩子天性和特質的養成。教育並不是表面上英數理化的突出成績而是孩子獲得這些好成績背後的優秀人格特質，而這些人格特質，是可以透過合宜的教養模式被具體化的孩子的天性。孩子的個性和特質養成，需要過程要「贏在起點」還是「贏在終點」？「贏在終點」講求的是整個過程，好的結果是由過程中的持續努力累積而來。兩歲好麻煩？建立合適的親子關係，兩歲及整個幼兒階段及其延伸，不但不麻煩，還會是一段難忘甜美的親子間回憶。本書第一部分是蒙特梭利的理念，第二部分是理念舖陳到教育及教養實務上之相關討論。有清晰的理念，其應用將更能得心應手。「知是行之始，行是知之成」，「知而不行，只是未知」。「教養」對父母而言是一種實踐，不只是理論探討而已。「起而行」是我給年輕父母最強烈的建議。★本書內容以2到6歲為主要討論闡述對象，但其原則可延伸適用到更大的孩子身上。★除父母之外也適合初入幼教領域，希望一窺蒙特梭利模式大要原則的從業教師或人員。
