尋魚啟事

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獻給孩子關於永續漁業的第一本書符合SDGs核心目標與108課綱學習領域大海中的魚跑去哪裡了?沒人看到魚,大人沒有,小孩也沒有。 貓、狗或其他寵物走失時,人們會在樹上貼傳單。那麼,當大海中的魚失蹤時,我們是不是也可以張貼尋魚啟事呢? 朱爾住在海景鎮,那裡是個充滿房屋、居民、魚和貓的世界。他和死黨西塔、安德烈總是四處玩耍探險。一天,他們留意到,海上的漁船似乎愈來愈少,也才知道沿岸要捕到魚愈來愈困難,魚群彷彿消失了! 魚群的消失,使得船隻不再出海捕魚,人們也就不再需要漁船,市場魚攤和海鮮餐廳也會無魚可賣。不只客人如同海裡的魚群般逐漸消失,漁船總有一天會瀕臨滅絕,海景鎮最終也將面臨從地圖上消失的危機。 朱爾和死黨決定張貼自製的尋魚啟事,上面寫著消失的魚種。傳單彷彿讓海景鎮甦醒了過來,然而張貼於樹上的疑問卻始終未獲解答……從孩子視角出發,以動人文字和故事,鼓勵孩子參與相關議題的討論。書末提供正確完整的捕撈與食魚指南,給予孩子海洋永續生活實踐的補充。▍本書特色★身為島國,面對海洋資源逐漸匱乏的自然環境,過度捕撈之議題絕對是我們應該正視且刻不容緩的問題。本書正好能填補相關主題童書不足的缺口,是引導孩子認識這個問題的最佳讀物。★動人的故事情節安排,宛如散文般平實又讓人興味盎然的文字,藉由孩子的視角勾勒出仰賴海洋資源維生(漁事、造船)的小鎮,面臨無魚可捕、無魚可食的荒謬日常。成功藉由故事勾引孩子對此議題的興趣。★書末整理出正確完整的捕撈與食魚指南,提供知識性的補充。★世界最大冷凍食品公司iglo,與葡萄牙出版社PATOLÓGICO共同發起一項運動,希望喚醒人們關注漁業永續問題,這本書正是計畫成果之一。【SDGs目標】保育海洋生態、責任消費及生產【108課綱領域】海洋教育、環境教育


永續 SDGS 傳單 目標 課綱 中的魚