領導管理、國防軍事、經濟發展一把罩，原來老子跟我們想的不一樣！◎不再以儒、佛、道觀點解釋《老子》，直指以往解經者對老子的誤解，並附上作者「帶著老子的眼鏡看《老子》」的精闢解說，帶你認識這部小而美的經典。◎老子著述內容豐富，知能學養超前當代，本書帶我們以現代科學的眼光再探老子真義。◎帶領沒讀過《老子》的讀者，輕鬆理解老子思想；讓喜愛《老子》的讀者，拋下成見，重新認識老子。 老子認為「人性本善」嗎？老子說過「道」可以「修」嗎？老子主張「無欲」嗎？身為現代人的你，為何還需要讀2500年前的《老子》？ 其實，老子沒說過「天人合一」，更沒講過「修道」！用老子的觀點來解讀《老子》，你會發現不一樣的老子。 《老子》不僅是修身養性的形上學，更包含哲學認識論、領導管理學、家庭教育觀、自然環保、生物科學、國防軍事、經濟發展、財政稅務、社會福利、外交政策、司法獨立等等，豐富程度冠絕諸子百家。別再用錯誤的認知，讓自己錯過真正的老子！ ●生大病，常是因我們以為擁有身體的所有權而濫用身體，這就是「吾所以有大患者，為吾有身」的意思(第13章)。●「創造性的破壞」是必須的，我們真要長壽，就要接受一些「死而不亡」的破壞，這就是「死而不亡者壽」(第33章)。●帶負電的電子包覆著帶正電的原子核，這就是「萬物負陰而抱陽」(第42章)。●「長之育之，亭之毒之，養之覆之」(第51章)，「毒」是訓練，古代免疫醫學的做法之一。我們愛小孩，但是也要訓練小孩，尤其是忍受挫折、解決問題的能力。●老子認為「常有司殺者殺」(第74章)，殺害生命的權力不可以交給執政者，應該由另外一個專責部門來執行，這是行政與司法分立的重要觀念。●老子雖然贊成自由放任、不干預市場，但也說「天之道，損有餘而補不足」(第77章)，這就是國家可以「課稅」做社會福利的理論基礎。
