邁向學校活用與地方創生的課程與教學

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本書呼應2019年為臺灣「地方創生元年」,定位「地方創生」為國家安全戰略層級的國家政策,將以人為本,透過地方創生與新創結合,復興地方產業,創造就業人口,促進人口回流,並以維持未來總人口數不低於2,000萬人為願景,逐步促進島內移民及配合首都圈減壓。同時預見少子女化現象將長期展開,因應少子女化,學校規模縮小化的同時,教育上各種負面條件會更加顯著,將可能產生學校「整併」、「關閉」或「休校」或「廢校」,使得社區教育與溝通機能衰退。如何透過「學校活用與地方創生」結合「課程與教學」,達成「均衡臺灣」目標,乃成未來重要課題。本書特別邀請國內外學者專家執筆為文,期望理論與實務各界重視關注,促進進一步討論。


學校 地方創生