何謂閱讀技巧呢？本書除了保留一般的敘述，於本書的五個章節前面特別再補充一些意見，以供參考。命題方式，看似雜亂，其實，有一定之律。通常，依這五種章節的方式在命題。良好的閱讀訓練，不但有助於閱讀能力的提昇，更為往後英文寫作紮下根基。再歸納整理一些較適合高中生的閱讀技巧，條列如下：1.略讀：瀏覽全篇或閱讀每段，找到主題句，以求了解大意。2.找出關鍵字與細節：每段皆有主題、關鍵字和細節，看看能否列出大綱、中綱、小綱。3.句子或段落關係：探討句子與句子，段落與段落彼此間之因果、比較、對比等關係。4.字意猜測：利用上下文及前後文字，以了解生字的字義。5.預測：預測文章的發展及其結果。6.思考式閱讀：根據文章，找出蘊藏在文字裡面作者的本意，或由字裡行間了解作者弦外之音、言外之意，進而能提出自己的看法。7.找出「起、承、轉、合」佈局法：每篇、每段文章幾乎都有「起、承、轉、合」佈局，找出哪些是承、轉、合的部份，尤其是轉折處。若能找出「轉」的部份，該段文章就很容易切入。
