請大膽無畏的領導，以達成你的目標，並且在這個過程中，看看你會發現什麼樣的自己。琳達‧克萊特-威曼(LINDACLIATT-WAYMAN)是一位美國高中校長，當她接下北費城一所高中校長首日，她便發現學校情況相當棘手，這是一所被標示為「低水準、持續危險」(“persistentlydangerous”)的壞學校。她無畏的領導決心及對學生無條件的愛，堪稱各界領導人的模範。她的魄力經營，遵守三大準則，幫助她翻轉三所被標為「低水準、持續危險」的學校。三大準則如下：1.如果你要領導，就要好好領導。Ifyouaregoingtolead,LEAD.她總是相信，學校要做什麼，不要做什麼，是由校長全權決定。既然她是校長，有那樣的頭銜，就要領導。2.那又怎樣？現在要怎麼辦？SoWhat?NowWhat?排除藉口是校長的責任，在強制的專業發展計畫中，討論每一項藉口的解決方法。3.如果今天沒有人告訴你他們愛你，你要記得我愛你，而且我永遠都愛你。IfNobodyToldYouTheyLovedYouToday,RememberIDo.她愛她的學生，並且相信學生有無限可能。每一所在貧困學區的學校，都稱得上是真正的學校，能提供學生知識及心智訓練，讓他們能探索周邊的世界。有優勢以及責任領導貧困學區學校的人，在面對難以置信的挑戰時，一定要停下來問問自己：「那又怎樣？現在要怎麼辦？我們要怎麼做？」在領導時一定不能忘記，每一個學生，都還是個孩子，無論外界對他們的期待如何，都要全心全意對待他們，對他們的潛力深信不疑，抱持始終如一的期望。Linda校長希望能激發正向樂觀的心態，並且讓大家了解:不管這個任務有多麼惡劣、讓人畏懼，當領導者能夠率先帶頭解決組織裡的問題時，就有機會創造出各種可能性。重要單元涵蓋：觀點視角／選擇／適應／準備／追求／聆聽／力量／了解／自信／影響／機會／價值／勇氣／目的她的演說在TED上發表，得到200多萬人次的點閱，獲得廣大的迴響。
