博士學位是教育制度的頂點，也是許多人夢寐以求的境界。本書踏著兩位作者對於攀登博士學位之旅的分析，除了詳述過程中必然面對的艱辛面之外，並提出博士生與指導教授們可以避免或必須克服的各種問題與因應對策，內容顧及到所有面向，研究生也顧及到非英語系學生、同性戀者、弱勢族群、及身心障礙者。
分析 教育
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