作者上大學前，對原住民並不很了解，雖然他就是原住民；直到讀建國中學面臨升學，身分議題讓他開始思考身分的問題，本書就是作者找回原點的思考心得，這是一位原住民知青「找到回家道路」的心路。作者本書最動人之處，他不斷對自己身份進行回溯性的反思，在「自我」與「非自我」之間，找到動態的平衡介面，這不光是「我是誰」或「我不是誰」的二分法，而是不斷尋找「我之所以是誰」或是「如何成為當下自我」的反思過程。
原點 升學 心路 太魯閣
