本書在圖像傳播的歷史和圖像傳播實務的基礎上提供理論分析的方法，對於占人類資訊總量82%左右的視覺資訊——圖像及圖像傳播規律，據實地對其進行結構性解析。從文本的形式、風格和結構、功能等技術手段出發，拓展多維的視角或深入圖像結構的文本性探討，進而發現「資訊」產製的規律、「意義」生發的物理源，瞭望圖像傳播的理論研究方法。本書沒有著力在目前坊間普遍流行的視傳播為「資訊的傳遞」的理論再炒上，而是將研究重點放在「意義的產生與交換」，試圖回答是什麼使得圖像、聲音、文字變成資訊的？圖像是由什麼組成的？可視資訊與圖像符號、造型符號的結構性偏移是怎樣的？圖像資訊與文字資訊的互文性結構特徵有哪些？等等。在傳播學的視野下，剖析圖像傳播的實質，深入圖像文本的討論。遵從自然科學研究途徑：通過個體元素認知用於普及推廣（或多或少有點嚴密，或許可以公式化），探索著建立一種圍繞個體的科學知識的研究主題；達到人文科學的要求：視覺器官（圖像的對象化）成了該學科的特有之物，且逐漸壓制數學之眼（對象認知），在意義的層面完成圖像傳播研究的理論建構。
