以人力資源培訓與運用角度觀之,青少年人力能否有效運用,牽涉到國家,社會,學校,家庭的發展.因此,若能針對行為偏差或犯罪少年,給予充分與及時的教育關懷同理,透過職業試探,瞭解其興趣,性向與能力,為自我未來生涯進行適性之規劃,朝另一個對其有幫助之技能類科學習發展,則對渠等人員的職業價值觀與態度,必能產生正向與積極的作用,達到矯治與減少在犯且自我成長,並開創另一片天空之預防性目標,進而為國家培育產業經濟發展所需的中堅人才,這亦是職業輔導最高理想目標.
目標 學校 少年
