大家的後花園 當社區主義，地方生活圈的觀念興起於社會時，以大台北的觀點看，有多少人會以我們擁有陽明山這樣一座天然的大花園而驕傲呢？ 許多人從小所受的教育內容疏離鄉土的地理歷史，美感教育的焦點只對準人為的藝術，成人社會的旅遊眼光又經常只放在國外時，在這種社會環境之下，如何能從與土地相處的經驗中，累積熟悉、熱愛這塊土地，進而建立台灣主體意識的群體認同呢？ 陽明山作為一座如此貼近繁華台北脈動的山嶺，不僅可以把它當成一座四季皆宜的大花園，也可以從一花一木、一石一山中去體驗鮮活的歷史曾經在這塊土地留下的證據，以彌補過往制式教育造成本土歷史經驗的斷裂，和疏離在地空間體驗的虛幻感受，並可從現場的閱讀去承接台灣近代往來於這塊土地的人文脈動，也可以更敏銳的去體會地理空間帶給我們的特殊感動。作者簡介 陳世一 台灣彰化人。目前為兒童戶外自然教育實驗及紀錄者。著有《九份之美》、《尋找河流的生命力》、《綠色旅行》等書。
