高效率！圖解式呈現英文文法元素有計劃！精心規劃四週文法學習進度具故事性！以希臘神話故事串起文法連結 輕鬆【學會英文文法】、快速【打好英文文法基礎】，成為文法大神指日可待的4大學習特色看這邊！ 特色1【神話故事遇上文法】藉由希臘神話中的人物都說了什麼為每單元重點文法拉開序幕，吸睛學習100分！ ◎神話人物這麼說（中英對照）：‧ 主題＋文法的兩大結合，學習文法不枯燥：【天神與大地之母蓋亞的故事】名詞與代名詞‧讀神話故事：蓋亞是神話中的大地之神，創造了天地與眾神。‧神話人物說了什麼：Giga:Icreateallgods,sotheyshouldcallmemother.（蓋亞：我創造了眾神，所以他們應該以母親稱呼我。） ◎看神話人物說什麼，搭配圖解學習，文法一看就懂：‧名詞的作用在於指稱人事時地物，而代名詞，顧名思義可以代替已經出現過的名詞，使語句簡潔。如同上句Icreateallgods的gods，即可用they來代替。特色2【份量剛好的文法概念解析】英文文法學習重「質」不重「量」，看文法高手傳授重點文法，搭配圖解與相關例句一起學，學得又「快」又「好」! ◎文法概念解析搶先看：‧名詞可用於指稱各類的人事時地物，大致可以用計數、數目、語意、結構這四個面向加以分類。 特色3【超強應用例句、謬誤辨析】看文法相關例句怎麼用，每個例句的重點文法都畫有底線，重點一目了然，搭配謬誤辨析練習，為每次學習做最好的演練！ ◎應用例句、謬誤辨析搶先看：‧熟悉名詞和代名詞的概念後，接下來就看看例句示範，知道要怎麼應用喲！Jasonlooksathimselfinthemirror.（傑森看著鏡中的自己。） ‧知道怎麼應用名詞與代名詞後，以下特別列舉3個會被我們誤用的句子，要小心避開這些文法錯誤喲！Physicsaretough.（物理好難。）physics字尾雖然有s，但語意上是單數，故搭配的be動詞是is。 特色4【超強4大篇章變身4週學習計畫表】規劃Week1搞懂字詞文法、Week2建立時態觀念、Week3學會基本句型、Week4躲開文法圈套，按進度學習，累積對英文文法的自信心！
