★★榮獲第22屆日本學校圖書館出版賞★★ 讓資料處理能力UP的第三步，認識「圓形圖」和「帶狀圖」！ 【大數據時代孩子首選的統計知識入門】善用圖表解決日常問題，統計力就是未來的決策力！ ★生活情境×資料分析×圖表應用×比較歸納★清晰圖示＋淺白解析＋趣味情境＝統計圖表一點就通！★介紹「圓形圖」和「帶狀圖」的使用方式，學習結合不同圖表進行資料分析，並找出解決問題的最佳決策。★學習運用「PPDAC循環」，將蒐集到的資料整理為統計圖表，解決生活中可能實際遇到的問題。★將自然、社會等跨領域科目帶入統計圖表，並鼓勵孩子主動探索實際的數據，扣合108課綱素養教育精神。 「寵物真可愛，但每個人想養的寵物都一樣嗎？哪一種寵物最受歡迎？」「決定運動大會的比賽項目，只要選擇票數最高的，就能讓每個人都滿意？」「再生能源是未來的趨勢，但臺灣最主要的再生能源是哪一種呢？」「選舉時，票還沒開完，就有人宣布當選，為什麼他們能預先知道結果？」 統計國小5年1班的學生小武和麗娜，對這些問題充滿了好奇！他們將和資料處理專家格拉夫老師一起認識不同的統計圖表，並學習將統計圖表靈活運用於日常生活中。以上提出的這些問題，不只是單純的數量比較，其實還潛藏著「比例」的概念，而比例正是「統計」的一大主題！本書介紹了「圓形圖」和「帶狀圖」兩種常見的統計圖表，透過簡明的解說與生動的圖像，引領孩子發覺周遭的各種情境與狀況，將統計的概念靈活運用在其中，並學會使用「PPDAC」5步驟循環來解決問題。統計的實用，正是來自於它能為生活中各種難題提出解決方案。如書中舉出的例子，像是「在三個不同的年齡段中，受歡迎的寵物分別有哪些？」或是「六個年級裡哪個運動比賽項目最受歡迎？」等問題，只要將數據轉化成百分比，再視情況製作成「圓形圖」或「帶狀圖」，就能輕鬆找到解答；有時候使用長條圖很難分析的數據，換成圓形圖或帶狀圖就能一目了然，熟知各個圖表的特性，就能組合運用不同的圖表，進行更加全面的分析。本書還加入「選舉」議題，討論開票、出口民調以及採樣調查，讓孩子明白在公民行動的背後，也處處蘊含著統計的概念。此外，在附錄中更藉此深入探討問卷的類型，以及應該注意的事項，孩子可以試著自己設計問卷，並進行小小的問卷調查，透過實作來解決生活中的問題。這種「統計圖表真是超級好用！」的驚嘆，正是學習資料處理最大的樂趣。而「小學生的統計圖表活用術」系列誕生的目的，便是為了引領更多人進入統計的世界，感受這種靈活運用知識的樂趣。由《小學生的統計圖表活用術：叫我資料小達人3.分析圖表組合》為起始，深入認識「圓形圖」與「帶狀圖」，繼續探索趣味橫生的資料處理國度吧！ ※本書特色：1.將統計知識融入生活情境，組合分析多種圖表。本書為「小學生的統計圖表活用術」系列的第3冊，除了介紹「圓形圖」、「帶狀圖」兩種統計圖表，更進一步探討該如何組合多種不同圖表提供的資訊，以推導出正確的結論並做出決策。 2.建立「PPDAC」5大步驟概念，運用統計解決生活常見問題。本書的另一特色，便是建立孩子對於「PPDAC」的概念，即透過「設定問題」、「訂定計畫」、「蒐集資料」、「進行分析」以及「提出結論」等5大調查步驟的循環，利用實際的資料來解決生活中的各種難題。 3.簡明圖文解說，數據整理的成果與各類圖表的特性一目了然。本書為市面少見的知識型統計圖表繪本，以繪本大量且生動活潑的圖畫，搭配簡明的文字解說，能引人輕鬆進入統計的學習世界。而書中眾多用色鮮明、繪製清晰的各類圖表，更能清楚呈現出不同情境下所顯示的比例差異。 4.扣合108課綱素養精神，以統計圖表結合跨領域的議題探討。本書符合108課綱跨領域學習的素養精神，以生活中各種情境為例，引導孩子對資料來源進行統整與解讀，包含分析臺北屬於什麼樣的氣候類型、觀察臺灣發電方式的逐年變化等，在社會、自然等各個領域中運用統計圖表，並在判讀統計圖表的同時進一步思索生活中的相關議題。 ※「小學生的統計圖表活用術」系列全套共4冊：《小學生的統計圖表活用術：叫我資料小達人1.比較數量大小》《小學生的統計圖表活用術：叫我資料小達人2.預測數值變化》《小學生的統計圖表活用術：叫我資料小達人3.分析圖表組合》《小學生的統計圖表活用術：叫我資料小達人4.驗證預測結果》 登場人物※格拉夫老師懂得善加利用圖表的資料處理專家。在統計國小教導如何活用資料。※小武、麗娜統計國小5年1班的學生。跟著格拉夫老師和班上同學一起學習活用資料。
